QEcho – gegenseitiges Feedback in drei Runden. Diese Seite lässt sich über den Browser als PDF drucken und austeilen.
Das Raten lässt sich beim Anlegen der Sitzung abschalten. Dann entscheidet die Sitzungsleitung zusätzlich, ob ein Name verbindlich, optional oder gar nicht eingegeben wird.
Teilnahme-Seite öffnen (oder QR-Code scannen) und den Code eingeben. Was danach verlangt wird, hängt von der Sitzung ab – das Formular passt sich an, sobald der Code vollständig ist:
Direkt nach dem Beitritt erscheint eine vierstellige PIN. Sie steht danach unten auf jeder Seite. Notiere sie. Wenn der Browser geschlossen wird, Daten gelöscht werden oder das Gerät wechselt, kommst du mit Code + genau demselben Namen + PIN zurück – alle Antworten, Likes und Tipps bleiben erhalten. PIN vergessen? Die Lehrkraft kann sie nachsehen.
Ohne Namen ist die PIN der einzige Weg zurück: Code eingeben, das PIN-Feld ausfüllen, fertig. Sie lässt sich dann von niemandem nachschlagen – die Teilnahme ist ja keiner Person zugeordnet. Wer sie verliert, fängt neu an.
In jedes Feld kommt eine Rückmeldung. Beschreibe eine konkrete Situation, nicht die Person. Leere Felder sind erlaubt. „Feedback speichern“ nicht vergessen – solange die Eingabe offen ist, kannst du alles noch ändern.
Manche Sitzungen sind auf nur positive Rückmeldungen eingestellt. Dann gibt es gar keine Negativ-Felder.
Du siehst alle freigegebenen Rückmeldungen, ohne Namen. Dein eigenes Feedback ist markiert und kann nicht bewertet werden.
Zusätzlich tippst du, von wem eine Rückmeldung stammt. Likes und Tipps bleiben bis zur Auflösung für alle anderen unsichtbar; ändern kannst du sie jederzeit.
Ist das Raten in dieser Sitzung ausgeschaltet, fehlt die Auswahlliste – dann wird nur bewertet.
Jetzt stehen Urheber:in, Zustimmung und deine Trefferquote da. Oben siehst du, wie viele deiner Tipps richtig waren.
Ohne Raten entfallen Trefferquote und Bestenliste; Rückmeldungen ohne Namen erscheinen ohne Urheber:in.
Unten auf jeder Teilnehmerseite steht „nicht ich“. Damit löst du die Teilnahme vom Gerät – praktisch auf geliehenen Tablets. Die Antworten bleiben gespeichert.
Anmelden → Sitzungen → Überschrift, Einleitung und Anleitung eintragen. Die vorbelegten Texte sind grau dargestellt: Sie sind Vorschläge und dürfen überschrieben werden. „Vorschau der Teilnehmeransicht“ zeigt jederzeit, wie Runde 1 auf den Schülergeräten aussieht – die Vorschau übernimmt Änderungen sofort. Anzahl der Antworten je Teilnehmer legt fest, wie viele Felder es je Kategorie gibt (1–4). Unter Art der Rückmeldungen wählst du „Positiv und negativ“ oder „Nur positiv“. Bei „nur positiv“ sehen die Teilnehmenden keine Negativ-Felder – dann bitte auch den Anleitungstext entsprechend kürzen. Die Einstellung gilt für die ganze Sitzung und lässt sich nachträglich nicht ändern; im Zweifel eine neue Sitzung anlegen.
Unter Runde 2 entscheidest du, was dort passiert: Entweder werden die anderen Antworten bewertet und es wird geraten, wer sie geschrieben hat – dann brauchen die Teilnehmenden zwangsläufig einen Namen, sonst gäbe es in Runde 3 nichts aufzulösen; die Frage nach der Namenseingabe erscheint dann gar nicht. Oder die Antworten werden nur bewertet – dann erscheint darunter die Namenseingabe mit drei Möglichkeiten:
Auch diese beiden Einstellungen gelten für die ganze Sitzung und sind nachträglich nicht änderbar.
Die Steuerungsseite zeigt Code, Teilnahme-Adresse und QR-Code – ideal für den Beamer. Die Liste unten zeigt live, wer beigetreten ist und wer abgegeben hat. Dann „Eingabe beenden & Antworten prüfen“.
Jede Rückmeldung wird einzeln freigegeben oder gesperrt („Alle freigeben“ / „Alle sperren“ als Abkürzung). Namen werden hier bewusst nicht angezeigt. Nur freigegebene Antworten erscheinen in Runde 2, in der Auswertung und im Ausdruck; gesperrte bleiben gespeichert und sind nur für dich sichtbar. Runde 2 startet erst nach diesem Schritt.
In Runde 2 laufen Bewertung und Tipps. „Runde 2 beenden & auflösen“ führt zu Runde 3. Die Auswertung ist zunächst nur auf deinem Gerät sichtbar – erst „Für Teilnehmer freigeben“ zeigt sie auf den Teilnehmergeräten. Die Freigabe lässt sich zurücknehmen und wird bei jedem Rundenwechsel zurückgesetzt.
Die Auswertung enthält alle freigegebenen Rückmeldungen – auch die Rangliste nach Zustimmung ist vollständig und nicht auf zehn Einträge gekürzt. „Ergebnis sichern“ setzt einen Zeitstempel, „Als PDF drucken“ öffnet den Druckdialog (Ziel: „Als PDF speichern“).
Möglich, öffnet die Eingabe wieder. Geänderte Beiträge gelten dann als nicht freigegeben und müssen erneut geprüft werden.
Unten auf der Steuerungsseite liegt der zugeklappte Bereich Teilnahme-PINs. Einzeln aufdecken und der Person leise nennen – bei laufendem Beamer besser nicht. In einer Sitzung ohne Namen hilft die Liste nicht weiter: Dort steht nur „Anonym 1“, „Anonym 2“ … – wer welche PIN hat, weiß niemand.
| Situation | Lösung |
|---|---|
| „Kein Spiel mit diesem Code gefunden“ | Code prüfen (6 Ziffern, keine Leerzeichen). |
| „Diesen Namen gibt es hier schon“ | Bist du das selbst? PIN eingeben. Sonst „Ich bin jemand anderes“ und einen anderen Namen wählen (z. B. mit Anfangsbuchstaben des Nachnamens). |
| PIN vergessen | Lehrkraft fragen – Bereich „Teilnahme-PINs“. In Sitzungen ohne Namen nicht möglich; dann bleibt nur ein neuer Beitritt (solange die Eingabe läuft). |
| Kein Namensfeld beim Beitritt | Richtig so – diese Sitzung läuft ohne Namen. Nur Code eingeben, PIN notieren. |
| Zu viele Fehlversuche | Nach zehn falschen PINs fünf Minuten warten. |
| Beitritt nach Runde 1 nicht möglich | Richtig so – neu dazukommen geht nur während der Eingabe. Wer vorher dabei war, nimmt Code + denselben Namen + PIN, ohne Namen einfach Code + PIN. |
| Teilnehmende sehen die Auswertung nicht | In Runde 3 „Für Teilnehmer freigeben“ drücken. |